学校採用教員の研修プログラム

テーマ3

• 2019.08.21
  香港

  日本人学校

  グローバルクラス

  グローバルスタディーズ

  香港日本人学校での取り組みを更新しました

• 2019.08.21
  アスンシオン

  日本人学校

  日本語学校

  研修

  教材

  多文化

  アスンシオンでの取り組みを更新しました

• 2019.03.18

  小6の単元「『鳥獣戯画』を読む / 絵画や写真を見るときには」を公開しました。

• 2019.03.07

  小5の単元「一まいの写真から　～きみはベストセラー作家！～」を公開しました。

• 2019.03.05

  小6「未来がよりよくあるために」にクリーブランドからの実践レポートを追加しました。

• 2019.02.11

  Skype会議で、2018年度活動報告会を行いました。

• 2019.02.04

  小4の「自分の考えをつたえるには」に、バリエーション2「～遊園地か海水浴か～」を追加しました。

• 2018.12.25

  小4の単元「写真と文で活動を伝えよう！」を公開しました。

• 2018.12.10

  小6の単元「未来がよりよくあるために」を公開しました。

• 2018.12.06

  小5の単元「グラフや表を用いて書こう（日本の自動車産業）」を公開しました。

• 2018.12.05

  小5の単元「天気を予想する」（説明のしかたの工夫）を公開しました。

• 2018.11.10

  ダラス補習校で学年研究会小5部会を開きました。

• 2018.10.20

  ダラス補習校で学年研究会小4部会を開きました。協力校からも参加いただきました。

• 2018.10.02

  小4の単元「自分の考えをつたえるには ～　おすすめの場所は？　～」を公開しました。

• 2018.09.03

  協力校にアイダホ補習授業校が加わりました。

• 2018.08.20

  ダラス補習授業校に協力校の先生方にもおいでいただき、合同研究会を開きました。

• 2018.07.10

  6/29-6/30 香港日本人学校教員が国内校を訪問しました。

• 2018.06.27

  香港日本人学校(HKJS)グローバルクラスのホームページ（随時更新）

• 2018.06.12

  6年生のグローバルクラスで、グローバルスタディーズの研究授業（探究課題「紛争と平和構築」）を行い、AG5研究協力者3名が研究全体会に参加しました。

• 2018.05.30

  JOES保持教室担当1名が、5.27～5.30に香港日本人学校のグローバルクラス、一般クラス、中等部の英語の授業を参観しました。