AG5研究レポート進捗報告

進捗報告

• 2019.03.18

  小6の単元「『鳥獣戯画』を読む / 絵画や写真を見るときには」を公開しました。

• 2019.03.07

  小5の単元「一まいの写真から　～きみはベストセラー作家！～」を公開しました。

• 2019.03.05

  小6「未来がよりよくあるために」にクリーブランドからの実践レポートを追加しました。

• 2019.02.11

  Skype会議で、2018年度活動報告会を行いました。

• 2019.02.04

  小4の「自分の考えをつたえるには」に、バリエーション2「～遊園地か海水浴か～」を追加しました。

• 2018.12.25

  小4の単元「写真と文で活動を伝えよう！」を公開しました。

• 2018.12.10

  小6の単元「未来がよりよくあるために」を公開しました。

• 2018.12.06

  小5の単元「グラフや表を用いて書こう（日本の自動車産業）」を公開しました。

• 2018.12.05

  小5の単元「天気を予想する」（説明のしかたの工夫）を公開しました。

• 2018.11.10

  ダラス補習校で学年研究会小5部会を開きました。

• 2018.10.20

  ダラス補習校で学年研究会小4部会を開きました。協力校からも参加いただきました。

• 2018.10.02

  小4の単元「自分の考えをつたえるには ～　おすすめの場所は？　～」を公開しました。

• 2018.09.03

  協力校にアイダホ補習授業校が加わりました。

• 2018.08.20

  ダラス補習授業校に協力校の先生方にもおいでいただき、合同研究会を開きました。

• 2018.07.10

  6/29-6/30 香港日本人学校教員が国内校を訪問しました。

• 2018.06.27

  香港日本人学校(HKJS)グローバルクラスのホームページ（随時更新）

• 2018.06.12

  6年生のグローバルクラスで、グローバルスタディーズの研究授業（探究課題「紛争と平和構築」）を行い、AG5研究協力者3名が研究全体会に参加しました。

• 2018.05.30

  JOES保持教室担当1名が、5.27～5.30に香港日本人学校のグローバルクラス、一般クラス、中等部の英語の授業を参観しました。

• 2018.05.19

  2018年度、ダラス補習授業校と協力して学習活動計画を作る単元を決定しました。

• 2018.02.24

  「発見！私たちのテキサス」の「振り返りの会」を持ち、次の年度につなげる資料をまとめました。