AG5研究レポート研究報告

1.目標

単元の目標

◎日本国憲法が、日本の生活にどのようにかかわるかを理解する。

〇日本国憲法は、国家や国民生活の基本を定めていて、日本の政治は憲法にもとづいていることを理解する。

〇日本国憲前文（要旨）を読み理解する。

　

日本語の目標

〇日本の憲法の用語を理解し、使えるようになる。

〇日本国憲法、3つの原則、基本的人権の尊重、国民主権、平和主義、権利、義務、条例。難しい抽象的な言葉を理解し、活用できるようになり、日本のニュースや新聞等で内容にさらに興味をもつことができるようになる。

　

〇日本語表現

＜1時間目＞「～は～とつながりがあります。」の表現を使って日本国憲法などの法やきまりと自分たちの生活との関係を捉えることができる。

＜2時間目＞「～と～を比べると（比較すると）～がちがいます。」の表現を使って自分の作った 憲法と日本国憲法を比較して考えることができる。

　

2.学習課題と活動

学習課題

日本国憲法の3つの原則が、私たちの生活にどのように生かされているのかを理解する。

　

主な学習活動

・フラッシュカードを使って、日本国憲法の言葉の読みと意味をゲーム感覚で覚える。

・「だめだめ憲法」各自でつくり、それを日本国憲法と比較し、さらに3つの原則の大切さを知る。

・日本国憲法がなぜ日本で大切にされているのかを書き、友達と話し合う。

3.学習活動計画

単元名：

わたしたちのくらしと日本国憲法

学習活動計画（PDF）

4.振り返り

振り返り（PDF）