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AG5研究レポート研究報告

未来がよりよくあるために ◆「なたもだ」作文が効果的

「なたもだ」作文で構成を学び、考えがはっきり伝わるように意見文を書きます。

INDEX

1.目標

単元の目標

  • ○話し合いで深めた考えをもとに、構成を工夫して、自分の意見を伝える文章を書くことができる。
  • ○互いの考えの違いや意図をはっきりさせ、建設的に話し合うことができる。
  • ○書いた意見文を発表しあい、自己評価することができる。

 

  • 日本語の目標
  • 「なたもだ」(なぜなら、たとえば、もし、だから)を使って、意見を言う。

 

2.学習課題と活動

学習課題

意見を聞きあって考えを深め、意見文を書こう。

 

主な学習活動

  • ・自分の未来、社会の未来について考え、話し合う。
  • ・友達と質問、意見を言い合い、考えを深める。
  • ・「なぜなら」「たとえば」「もし」「だから」を使って、自分の意見をはっきり伝える意見文を書く。
  • ・意見文の発表、内容を振り返り評価する。

3.学習活動計画

単元名:

未来がよりよくあるために

学習活動計画(PDF)

学習活動計画(Word)

実践レポート(クリーブランド)

4.関連する教科書単元

国語(光村)6年 意見を聞きあって考えを深め、意見文を書こう

5.ワークシート・参考サイト

「ビブリオバトルを体験しよう!(PDF)

「ビブリオバトルを体験しよう!(Word)

「ビブリオバトル」発表メモ(PDF)

「ビブリオバトル」発表メモ(Word)

ビブリオバトル投票用紙(PDF)

ビブリオバトル投票用紙(Word)

意見文発表会ルブリック(PDF)

意見文発表会ルブリック(Word)

 

参考サイト

知的書評合戦ビブリオバトル公式サイト(外部サイトへリンク)

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