補習授業校情報交換会

　

　

情報交換会は、リクエストいただいたテーマで実施します。

＜スケジュール＞

◆#64 年間計画の立て方

2月1日（日本時間2日）米中部3PM 欧州中央10PM 日本2日6AM

・限られた時間で教科書をどう活用するか

　

＜2025年度の資料＞

◆#64 年間計画の立て方（準備中）

◆#63 日本語を伸ばす幼稚園の活動

◆#62「ICTの活用について(第４弾)生成AIの利用

◆#61 小規模校での学級編成と授業の工夫

◆#60 補習校の特別支援

◆#59 補習校幼稚園の今

◆#58 学習評価の工夫

＜2024年度の資料＞　
◆#57  補習校間交流の可能性
◆#56 補習校運営の知恵
◆#55 漢字の学ばせ方
◆#54 ICTの活用（第3弾）
◆#53 ICTの活用（第2弾）
◆#52 副教材の選び方
◆#51 補習校のICT活用
◆#50 わが校の学校行事

<2023年度の資料＞
◆#49 安全対策と避難訓練
◆#48 教科書の上手な使い方
◆#47 翻訳ツール・生成AIをどう使う？
◆#46 夏の報告
◆#45 小学校から中学校へ
◆#44 保護者との協力

＜2022年度の資料＞
◆#43 補習校の社会科
◆#42 補習校の図書館
◆#41 夏の報告2022
◆#40 単元計画の立て方
◆#39 家庭学習の質と量
◆#38 2022年度の始まりの様子

＜2021年度の資料＞
◆#37 中学校のカリキュラム
◆#36 教員をどう確保するか
◆#35 高等部の目的とカリキュラム
◆#34 漢字の学ばせ方
◆#33 日本語クレジット
◆#32 補習授業校で学ぶ意味
◆#31 新しい学期の始まり
◆#30 デジタル教科書と、使えるIT
◆#29 楽しい話、聞かせたい話
◆#28 "ごほうび”の使い方
◆#27 オンライン／ハイブリッド授業の知恵
◆#26 どうする、運動会
◆#25 ADHDへの向き合い方
◆#24 補習授業校のボランティア
◆#23 2021年度の始まり方

＜2020年度の資料＞
◆#22 国際／継承語クラスの教材
◆#21 年度切り替えの課題
◆#20 小規模補習校の授業と運営
◆#19 補習授業校の継承語／国際クラス
◆#18 補習授業校の特別支援
◆#17 幼稚園ー新年度に向けて
◆#16 補習授業校の儀式的行事
◆#15 ここが楽しい！中学生の指導
◆#14 オンライン授業下の学校行事
◆#13 コロナ対策の今
◆#12 中学生の日本語／国語指導
◆#11 もっと聞きたい。幼稚園、どうしてますか
◆#10 低学年の算数
◆#9 日本語で本を読ませる
◆#8 補習授業校の複式授業
◆#7 やっぱり大変、1年生と幼稚園
◆#6 元気の出る話
◆#5 遠隔授業と『評価』
◆#4 今伝えたいこと、聞きたいこと
◆#3 オンライン授業以外の選択肢
◆#2 ヨーロッパ地区補習授業校情報交換会
◆#1 補習授業校情報交換会