進捗報告｜AG5｜日本人学校・補習授業校応援サイト

進捗報告

2021.04.14

テーマ7

アグスカリエンテス

サンホセ

遠隔合同授業

６つの帽子（シックス・ハット）思考法

2020年11月：サンホセ日本人学校「６つの帽子思考法を活用した実践」
2021.04.14

テーマ7

アグスカリエンテス

サンホセ

遠隔合同授業

社会科

小学部5年生

ロイロノート

2020年10月：サンホセ日本人学校「遠隔合同授業における工夫」
2021.04.14

テーマ7

アグスカリエンテス

サンホセ

遠隔合同授業

ルーブリック

2020年9月：サンホセ日本人学校「授業用ルーブリックの紹介」
2021.04.14

テーマ7

サンホセ

遠隔授業

ルーブリック

Google Jamboard

2020年8月：サンホセ日本人学校「研究用ルーブリックの紹介」
2021.04.14

テーマ7

サンホセ

遠隔授業

ICT

PMIQシート

2020年7月：サンホセ日本人学校「ICTに対する不安や抵抗感への対処法」
2021.03.14

テーマ7

アグスカリエンテス

遠隔授業

研究の成果

研究の課題

来年度への展望

2021年1月：アグアスカリエンテス日本人学校令和２年度研究反省会
2021.03.14

テーマ7

サンホセ

遠隔授業

算数

2020年12月：算数科の遠隔合同授業における工夫
2021.03.14

テーマ7

リオデジャネイロ

遠隔授業

総合的な学習

調べ学習

2020年12月：実践報告（SPRJ高学年部会の取り組みについて）
2021.03.14

テーマ7

サンパウロ

遠隔授業

総合的な学習

調べ学習

2020年12月：研究授業に向けての遠隔合同授業について
2021.03.03

テーマ8

北京

北京日本人学校

筑波大学附属大塚特別支援学校

2020年度　北京日本人学校への筑波大学附属大塚特別支援学校による遠隔でのコンサルテーション実施(4回目）
2021.02.25

テーマ2-2

青島

青島

日本人学校

成果

日本語指導

多文化共生

取り出し指導

中学部

2020年度青島日本人学校・中学部個別指導計画と実践の成果
2021.02.25

テーマ2-2

青島

青島

日本人学校

成果

日本語指導

多文化共生

在籍学級

小学部

中学部

2020年度成果『多文化共生の学校づくり～青島日本人学校の実践～』
2021.02.22

テーマ8

北京

ハノイ

北京日本人学校

ハノイ日本人学校

筑波大学附属大塚特別支援学校

埼玉大学教育学部附属特別支援学校

国立特別支援教育総合研究所

日本教育新聞に掲載されました（2回目）
2021.02.15

テーマ8

北京

ハノイ

北京日本人学校

ハノイ日本人学校

筑波大学附属大塚特別支援学校

埼玉大学教育学部附属特別支援学校

国立特別支援教育総合研究所

日本教育新聞に掲載されました
2021.02.10

テーマ2-2

マニラ

大連

青島

2020年度

日本語向上プログラム研究会

日本語学級

日本語補習授業

日本語指導

テーマ2-2

「日本人学校日本語向上プログラム研究会について」を公開しました。
2021.02.02

テーマ4

補習校

小1小2小3の単元「秋のおもちゃを作ろう◆3つの学年がつながって」を公開しました。
2021.02.02

テーマ4

ダラス

補習校

小6の単元「わたしたちのくらしと日本国憲法◆グループワークで理解を深める」を公開しました。
2021.02.02

テーマ8

ハノイ

ハノイ日本人学校

埼玉大学教育学部附属特別支援学校

2020年度　ハノイ日本人学校への埼玉大学教育学部附属特別支援学校による遠隔でのコンサルテーション実施（2回目）
2021.01.28

テーマ4

補習校

中2の単元「漢詩の世界◆知れば楽しい古典の世界」を公開しました。
2021.01.28

小3の単元「三年とうげ◆音読げきをつくって発表しよう」を公開しました。

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AG5研究レポート進捗報告

進捗報告

2020年11月：サンホセ日本人学校「６つの帽子思考法を活用した実践」

2020年10月：サンホセ日本人学校「遠隔合同授業における工夫」

2020年9月：サンホセ日本人学校「授業用ルーブリックの紹介」

2020年8月：サンホセ日本人学校「研究用ルーブリックの紹介」

2020年7月：サンホセ日本人学校「ICTに対する不安や抵抗感への対処法」

2021年1月：アグアスカリエンテス日本人学校令和２年度研究反省会

2020年12月：算数科の遠隔合同授業における工夫

2020年12月：実践報告（SPRJ高学年部会の取り組みについて）

2020年12月：研究授業に向けての遠隔合同授業について

2020年度　北京日本人学校への筑波大学附属大塚特別支援学校による遠隔でのコンサルテーション実施(4回目）

2020年度青島日本人学校・中学部個別指導計画と実践の成果

2020年度成果『多文化共生の学校づくり～青島日本人学校の実践～』

日本教育新聞に掲載されました（2回目）

日本教育新聞に掲載されました

「日本人学校日本語向上プログラム研究会について」を公開しました。

小1小2小3の単元「秋のおもちゃを作ろう◆3つの学年がつながって」を公開しました。

小6の単元「わたしたちのくらしと日本国憲法◆グループワークで理解を深める」を公開しました。

2020年度　ハノイ日本人学校への埼玉大学教育学部附属特別支援学校による遠隔でのコンサルテーション実施（2回目）

中2の単元「漢詩の世界◆知れば楽しい古典の世界」を公開しました。

小3の単元「三年とうげ◆音読げきをつくって発表しよう」を公開しました。

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