ICTを活用した遠隔での教育の質向上のための プログラム開発

１　研究組織図

本年度は、日常的な遠隔交流に向けて２校を４つのブロック（低学年部，中学年部，高学年部，中学部）に分けた。

２校の教員が直接連絡を取り合いやすくすることで、合同学習の計画が立てやすく円滑に打ち合わせができるよう工夫した。

２　ＳＪ・ＡＣ合同学習年間計画

４月の第１回２校合同研修では、ブロック会を開き今後の計画や連絡方法の確認を行う。

本年度に赴任した教師の研修のため にも、５月には昨年度から合同学習をしていた小学部６年生と中学部２年生が先に実践を行って実践例を示し、その後６月から９月にかけて各ブロックで実践を重ねていく。

９月以降は、子どもたちのつながりを大切にするためにも交流を継続しつつ、各校で研究の成果を報告書にまとめていく。