補習校における日本語力向上プラン

1.目標

単元の目標

＊人前で聴衆に向けて自己紹介ができる。
＊語彙を増やし一貫性のある文を作る。
＊三種類の疑問文の違いを理解する。
＊友達、先生と日本語で会話する。

　

日本語の目標

＊語彙を増やす。
＊日本語の構成を理解し主語、対象語、述語の順序の文を作る。ぼく、わたしは～が好きです。
＊肯否疑問文、選択疑問文、疑問詞疑問文の違いを理解しそれぞれに合った答え方ができるようになる。
＊肯否疑問文、選択疑問文、疑問詞疑問文の違いを理解しとそれぞれの疑問文を作れるようになる。

2.学習課題と活動

学習課題

＊挨拶、自己紹介をはっきりと言う。
＊友達、先生と日本語で会話をし得た情報を記録する。
＊友達、先生との会話で得た情報を発表の場でみんなに伝える。
＊できなくてもあきらめない。

　

主な学習活動

＊物事に関する語彙（名詞）、好きな理由、根拠になる語彙（形容詞、動詞可能形等）を絵カード等を使って
習得する。
＊質問を聞き、理解し、答えを探し出し、返答し、相手に伝わったかを確認する、という会話の流れを学ぶ。
＊誰とでも平等に会話する。

3.学習活動計画

学習活動計画

4.振り返り

振り返り