補習校における日本語力向上プラン

・登場人物の関係に気をつけて読み、登場人物の生き方について考える。

・「生き方」や「命」について考えを深める。登場人物の相互関係から、心に響くのは何かを考えて読む。

・自分の考えを友達の考えと比較して考える。=対話的な学び

・主体的に読む姿勢を身につける。

日本語の目標

・～と書いてあるので、～だと考えました（思いました）。

・～さんに～～という意見を聞いて、～～と考えました（思いました）。

・（人物）は、（人物）の～～から～～と影響を受けたと考えました（思いました）。

【単元を貫く問い】太一はどんな生き方をしたのかを考える。

・太一が言葉にしなかった思いをビデオレターにして、登場人物の一人に届けよう。

主な学習活動